Tổ chức các hoạt động giáo dục qua trải nghiệm ở trường mầm non có thể được tiến hành theo quy trình gồm 4 giai đoạn sau đây: Trẻ được trải nghiệm; Chia sẻ kinh nghiệm; Hình thành kinh nghiệm cho bản thân; Vận dụng kinh nghiệm vào cuộc sống.

Giáo trình ra đời nhằm đáp ứng yêu cầu học tập và nghiên cứu của các cán bộ giảng dạy, và sinh viên trong việc tổ chức hoạt động giáo dục qua trải nghiệm ở trường mầm non, từ đó dễ dàng vận dụng quan điểm này vào trong quá trình tổ chức các hoạt động trải nghiệm ở trường mầm non. Giáo trình gồm 4 chương:

- Chương 1. Những vấn đề chung về hoạt động trải nghiệm của trẻ mầm non;

- Chương 2. Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho trẻ mầm non;

- Chương 3. Hướng dẫn tổ chức các hình thức hoạt động giáo dục qua trải nghiệm cho trẻ mầm non;

- Chương 4. Gợi ý một số hoạt động trải nghiệm cho trẻ mầm non ở trường mầm non.